特別支援教育分野のHPを新設しました。

　
　地域学校教育専攻は、2015年4月から「特別支援教育研究室」を新設します。

　研究・教育内容等を紹介するHPを新設しましたので、ご覧ください。
　なお、学生募集・入試は、これまでどおり「地域学校教育専攻」で一括して行い、4月の入学以降に「研究室分属」を行います。

　特別支援教育研究室のHPは→　　こちら

 

 

教育大を会場に、虐待とスクールソーシャルワークに関する学習会

　地域学校教育専攻・戸田竜也先生が副代表を務める、北海道子どもの虐待防止協会釧根支部主催学習会が、教育大釧路校を会場に開催されます。
　スクールソーシャルワーカーを講師に、業務の内容と子どもへの支援について具体的な事例を交えてお話いただきます。
　関心ある方でしたら、どなたでもご参加いただけます。

１．日　時　　2014年10月7日(火)　19:00～21:00　
２．会　場　 北海道教育大学釧路校 301講義室
　　　　　　　　釧路市城山1-15-55　
３．演　題　 スクールソーシャルワーカーの現状と子どもへの支援について
４．講　師　 小 林 久 美　氏 (釧路市教育委員会スクールソーシャルワーカー)
５．参加費　 300円
　　　　　　　参加の申し込みは必要ありません。直接会場にお越しください。

専攻教員がシンポジウムに参加します

　　
　釧路合同教育研究集会

　●日時　2014年9月20日(土)　13時～
　●場所　釧路市生涯学習センター　まなぼっと幣舞　705

　13時～「テーマ討論」

　●釧路の子どもの現状をリアルに見つめる
　―私たちおとなは、釧路の子どもの生活現実にどう向き合うか―

　<話題提供>
　　・NPO法人駆け込みシェルター釧路　副理事長　後藤哲子氏
　　・釧路市健康推進課・保健相談主幹　佐藤千代子氏
　　・北海道教育大学釧路校・講師　木戸口正宏氏
　<コーディネーター>
　・北海道教育大学釧路校・講師　戸田竜也
　地域学校教育専攻の木戸口正宏先生、戸田竜也先生が登壇します。
　テーマ討論終了後、講演会も予定されています。


　15時～「講演」
　●希望を育てる社会力
　　～教育行政と家庭と学校が共に力を合わせて～
　<講師>
　　・茨城県美浦村教育長・筑波大学名誉教授　門脇厚司氏
　
　講演の概要等は→　こちら(PDF)

　参加費無料。事前申し込みなし。直接会場へお越しください。
　
　


　今日、子どもの教育(とりわけ学力)について、多様な議論が行われています。
　私たちは、そのような議論を進めるにあたり、まず釧路の子どもの実態の深く掘り下げて理解することが必要だと考えています。
　今回、市内の子どもにかかわる専門家とともに、道外から教育にかかわる研究者をお招きし、この釧路で子どもが日々健やかに育ち、将来に希望を持って学ぶ教育の創造を、多くの市民とともに考えたいと思います。

「どら塾」の様子を釧路校HPに公開しました

2014年8月7日(木)、釧根地区ADHD・LD・PDD懇話会中標津支部（通称：どらえもんクラブ）が主催し、中標津町教育委員会が後援する障害児ときょうだいのデイキャンプ「第3回どら塾」の様子を、釧路校HPに掲載しました。

詳しくはこちらをご覧ください　　→　こちら

木戸口正宏先生の講演録が北海道新聞に掲載されました

2014.8.11(月)北海道新聞夕刊では、8.2に木戸口正宏先生が行った講演「貧困・格差社会で子どもたちは今」から、講演内容の一部が掲載されました。

「就学援助に自治体間格差　義務教育の無償化こそ」というタイトルが付けられています。

木戸口先生は、「生徒指導・進路指導」が専門。
来年度から開設される地域学校教育専攻・特別支援教育研究室に所属し、子どもの貧困問題、いじめ・不登校問題等の「特別な教育的ニーズ」について、研究されています。

木戸口先生の研究者総覧は　　→　こちら

今年も障害児ときょうだいのキャンプを実施します!! (標津町・中標津町)

 　●中標津町　どら塾　8/7(木)　中標津町中標津東小学校、道立夢の森公園
      釧根地区ＡＤＨＤ／ＬＤ／ＰＤＤ懇話会中標津支部（通称：どらえもんくぶ）との共催

　●標津町　ときわサマーキャンプ  　8/18・19(月・火)　標津町文化センター、海の公園ほか
　　標津町保護者ネットワーク「サロンときわ」との共催

　まだまだボラ募集中です。

　ボラ募集のチラシは　こちら
　去年までの取組は　こちら

8.2(土)オープンキャンパスの開催

　北海道教育大学釧路校、オープンキャンパス2014が開催されます。
　詳細HPは　こちら

　地域学校教育からは、2つの体験授業が開催されます。

　【午前】学生から見た釧路校の教育活動と特色(川前あゆみ先生)
　
　釧路校では、学生のトータルな成長を目指して様々な活動を行っており、その取り組みと教育的意義を、学生の目線からとらえる。

　【午後】すべての子どもが参加する学級づくりを考える・特別支援教育(戸田竜也先生)
　小学校のクラスには、授業中に立ち歩いてしまう子や、なかなか集中できない子がいる。その子たちを含む学級経営や授業のあり方について考える。

　学生による研究室、サークルの紹介ブースもあります。
　参加申し込みは不要です。

　
　多くの皆さんの参加をお待ちしております。

　
　

戸田竜也先生が講演を行います

　講演　「障害者の権利に関する条約とは」

　日　　時　　　2014年5月31日(土)　　14時30分～16時3分
　会　　場　　　釧路市生涯学習センター(まなぼっと)
　　　　　　　　　　2階　多目的ホール
　講　　師　　　戸田竜也　(北海道教育大学釧路校　講師)
　参加費　　　 学生無料、一般500円
　　　　　　　　　　　※申し込み不要。直接会場にお越しください。

今年度も教育フィールド研究がスタートしました!!

  本日5/16(金)から、釧路校の特色的な教育活動である「教育フィールド研究」がスタートしました。
　1、2年生は、大学からバスや自転車に乗って、市内・隣接町の小学校に出かけていきました。

　「教育フィールド研究」とは??

実践的指導力を身につけた教師となるために

〜金曜日を実践の日として

釧路校では、実践的指導力を身につけるために、全国でも例を見ない取り組みとして、平成１８年度から、毎週金曜日のまる１日を学校現場などで実習する「教育フィールド研究」を実施しました。 　大学での教育学・教科教育や教科の専門や理論的背景も当然必要ですが、それに加えて実践的な内容もこれからの教育大学には必要になっています。教育実践は、多様な個性を持つ子ども相手なので、多様な理論を多様な方法で活用しながら応用していくことが常に求められるからです。 　学生の中では、毎週学校に赴く大変さを感じながらも「早くから子どもたちに関わることができ、学校現場の様子が分かっていい」という声が聞かれています。 　このような、学校現場などでの「教育フィールド研究」を、教育実習まで３年間継続できるような、先進的なカリキュラムを充実させています。学校現場で、年間を通して子どもたちに関わることで、トータルな子ども理解や多面的な指導方法を学び、理論と実践の結合を豊かにします。釧路校では、学生が積極的に学校に赴き、積極的に子どもに関わり、指導のノウハウを学ぶことを期待しています。

特別支援学校教員養成課程のHPができました!

　北海道教育大学釧路校では、3専攻(地域学校教育専攻、地域教育開発専攻、学校カリキュラム開発専攻)のいずれの所属であっても、特別支援学校教員免許(知的障害)を取得することができます。
　その運営は、地域学校教育専攻の二宮信一先生、小渕隆司先生、戸田竜也先生が行っています。

　特別支援学校教員養成課程のホームページができましたので、ご覧ください。
　　
　　ホームページは　→こちら

HPに玉井康之副学長のメッセージを掲載しました

　2014年4月1日付で、北海道教育大学副学長(釧路校担当)に、地域学校教育専攻教授の玉井康之教授が任命されました。
　玉井副学長からのメッセージを地域学校教育専攻HPに掲載しました。
　
　ぜひご覧ください。

　玉井副学長のメッセージは　　　　→こちら
　玉井研究室のホームページは　　→こちら

新入生歓迎フェアが行われました

　釧路校に入学した新1年生を対象とする「ガイダンス・新入生歓迎フェア」が平成26年4月4日(金)に行われました。

　釧路校学修サポートルーム運営委員会による基礎ガイダンスの後、玉井康之副学長(釧路校担当)による歓迎のことば、音楽研究室・吹奏楽部有志による校歌紹介が行われました。

　その後今年2月に行われたソチオリンピックにおいて、アイスホッケー女子・スマイルジャパンの一員として活躍した竹内愛奈さん(2013年度卒業生)の「卒業生講演」が、釧路校教員との対談形式で行われました。 竹内さんからは、アイスホッケーを始めた子どもの頃からオリンピックまでの軌跡とともに、釧路校での学生生活で学んだことや新入生へのメッセージなど、思う存分に語っていただきました。

　卒業生講演を聞いた新入生からは、「自分も一つのことに真剣に取り組んでみたい」「新しいことにチャレンジする勇気をもらった」「オリンピックの裏話が聞けておもしろかった」などの感想が聞かれ、とても有意義な機会となったようです。

　このあと、ガイダンス・新入生歓迎フェアは4月8日(火)まで続き、9日(水)から授業が始まります。

　

 

真剣にガイダンスに耳を傾ける新入生

歓迎の挨拶を述べる玉井康之副学長

ソチオリンピックで実際に着たユニフォームを披露する竹内愛奈さん

 

専攻教員の異動のお知らせ

　地域学校教育専攻教員の退職について、お知らせいたします(2014年3月31日付)。

　○教授・副学長　　今 泉　　 博　先生(授　業　論)　　　定年退職

　○准教授　　　　　　伊 田 勝 憲  先生(教育心理学)　　静岡大学へ転出

　その他、本学教員の異動について、　こちら　をご覧ください。


　3月31日、今泉先生が東京の自宅に戻られる折、釧路空港には在学生・卒業生計12名が集まり、お見送りいたしました。

　お二人の先生の今後のご活躍をお祈りいたします。

2014年度本学入学式の日程をお知らせします【4月2日挙行】

2014年度の入学式を下記のとおり挙行しますので、お知らせいたします。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記

 日　時　　2014年4月2日(水) 14時20分～16時15分（12時00分開場）

 会　場　　ニトリ文化ホール（さっぽろ芸術文化の館）
　　　　　　　　　（札幌市中央区北1条西12丁目）

 その他
　　１．当日は自家用車での乗り入れはできませんので、公共交通機関をご利用ください。
　　２．式次第等の詳細については、下記にお問い合わせください。

　　※問合せ先　総務部総務課（011-778-0204）　　

個別学力検査等の実施に関する情報について

個別学力検査等の実施に関する情報について 平成26年3月12日（水）から13日（木）に行われる本学の個別学力検査等（一般入試後期日程）にかかる実施状況は、こちらのページでお知らせします。 　また、以下のＱＲコードを携帯電話で読み込み、ブックマーク等で登録しておきますと、試験当日に携帯電話から確認することができます。ＱＲコードが読み取れない場合は、URL　http://www.hokkyodai.ac.jp/important/center-info-m.htmlを入力してください。 　なお、試験当日は天気の状況によっては交通機関に遅れが生ずることもありますので、早めの行動を心がけ、余裕をもって試験会場に来てください。 　ＪＲ北海道の列車運行情報はこちら 　http://mobile.jrhokkaido.co.jp/webunkou

戸田竜也先生の研究室HPが開設されました

　地域学校教育専攻　戸田竜也講師(特別支援教育・教育福祉)の研究室ホームページが開設されました。

　こちらをご覧ください。　　戸田研究室HP

伊田勝憲先生、講演会のご案内

　地域学校教育専攻の伊田勝憲先生が講演会を行います。

個別学力検査等の実施に関する情報について

個別学力検査等の実施に関する情報について

　平成26年2月25日（火）から27日（木）に行われる本学の個別学力検査等（一般入試前期日程及び私費外国人留学生入試）にかかる実施状況は、こちらのページでお知らせします。
　また、以下のＱＲコードを携帯電話で読み込み、ブックマーク等で登録しておきますと、試験当日に携帯電話から確認することができます。ＱＲコードが読み取れない場合は、URL　http://www.hokkyodai.ac.jp/important/center-info-m.htmlを入力してください。

　なお、試験当日は天気の状況によっては交通機関に遅れが生ずることもありますので、早めの行動を心がけ、余裕をもって試験会場に来てください。

　ＪＲ北海道の列車運行情報はこちら
　http://mobile.jrhokkaido.co.jp/webunkou

大学院（修士課程）第2次学生募集実施について

平成25年度北海道教育大学大学院（修士課程）第2次学生募集実施について

平成26年度北海道教育大学大学院（修士課程）第2次学生募集実施について

    本学では、平成26年度大学院（修士課程）の第2次学生募集を下記のとおり実施します。
募集内容の詳細は、それぞれ学生募集要項でご確認ください。

■募集人員	修士課程　　募集する専攻　若干人
■出願受付	平成２６年２月１７日（月）～２１日（金）
■試験日	平成２６年３月　２日（日）
■合格発表	平成２６年３月１４日（金）

  詳細は 

http://www.hokkyodai.ac.jp/public/press-140213.html

学生の活躍…新聞報道から

　昨日、2014.2.12(水)　釧路新聞に、本学地域学校教育専攻、二宮信一准教授、小渕隆司准教授、戸田竜也講師が支援する児童養護施設釧路まりも学園・学習支援プロジェクト(通称・まりもプロジェクト)に関する記事が掲載されました。

　釧路新聞社・坂上めぐみ記者が直接活動を取材し、参加学生の声、学園職員の声なども聴いて記事にしてくださったものです。

　タイトル　「教育大生とまりも学園小中生」「1対1で学習支援」
　　　　　　　「活動8年目　子どもたちと信頼感」

　記事の詳細は、釧路新聞をご覧ください。


※　まりもプロジェクトは、教育大釧路校の学生30名が、毎週水曜日の夜、児童養護施設・釧路まりも学園を訪問し、小学生・中学生に対して学習支援、レクリェーションなどを行うボランティア活動です。

　活動の詳細は…　こちら　をご覧ください。

卒業論文発表会が行われました

　地域学校教育専攻の卒業論文発表会が研究室毎に行われています。

　ここでは、教育基礎分野・学校教育学研究室の卒論テーマについてご紹介します。


　●自己肯定感とは何か
　●高学年の子どもたちの人間関係ースクールカーストを手掛りに考える
　●2人の女性から聴いた沖縄戦
　●反省の意義について考えるー私的反省論
　●意欲の力ー発達に伴ったアプローチについて
　●歩行動作の見直しー歩行動作による足部および身体の矯正
　●学習発表会・学芸会の劇における教育的意義ー小学校の劇活動が果たす役割と指導の一考察
　●「聞くこと」を意識する

 

 

　学校教育学研究室では、4年生から発表が20分、質疑応答を10分行いました。質疑応答では、参加者から積極的な質問や意見が出されました。

　

 

　最後に、各教員から講評が行われました。

 

 

 

 



特別支援教育実習の報告会が行われました。

　北海道教育大学釧路校では、どの専攻においても「特別支援学校教員免許」を取得することができます。その運営を担っているのが、地域学校教育専攻の二宮信一准教授、小渕隆司准教授、戸田竜也講師です。
　同免許を取得するためには、北海道内の特別支援学校で行われる「特別支援教育実習」(2～3週間)を履修しなければなりません。

　2月4日(火)　13時から、来年度特別支援教育実習を履修する75名の学生が参加し、今年度実習を終えた4年生の報告に耳を傾けました。

　報告をしたのは、次の学校で実習をした4年生です。

　・釧路養護学校(釧路市)
　・白糠養護学校(白糠町)
　・中標津高等養護学校(中標津町)
　・帯広養護学校(帯広市)
　・北海道教育大学附属特別支援学校(函館市)


　来年度は、上記の学校の他、次の学校に実習予定です(変更の可能性もあり)。

　・網走養護学校(網走市)
　・稲穂高等支援学校(小樽市)
　・北見支援学校(北見市)
　・釧路鶴野支援学校(釧路市)
　・札幌養護学校(札幌市)
　・白樺高等養護学校(北広島市)
　・南幌養護学校(南幌町)
　・紋別養護学校ひまわり学園分校(遠軽町)
　・中札内高等養護学校(中札内町)
　・夕張高等養護学校(夕張市)

 

 

 

 

 

平成26年度一般入試（前期日程・後期日程）志願状況について

 平成26年度一般入試（前期日程・後期日程）志願状況について

　2014.2.5.　17時現在のもの　　こちら　　から

標津サイエンスフェアを開催しました

標津サイエンスフェアを開催しました

平成２６（２０１４）年１月２５日（土）午前中に，標津町生涯学習センター「あすばる」において，標記サイエンスフェアを北海道教育大学釧路校地域学校教育専攻・授業開発分野および物理学研究室の学生が開催しました。約40名の標津町の子どもたちが参加しました。    標津町でのサイエンスフェアは年２回，夏と冬に開催されてきました。身近な材料を使った科学実験やものづくりなどを，ブース形式で標津町の子どもたちと一緒に楽しみます。    今回の冬のサイエンスフェアでは，「静電気ブース」「発電ブース」「羊毛であそぼ（畜産）ブース」「火起こしブース」「わらじブース」「The Hunter（弓矢）ブース」「弦楽器にさわってみようブース」「むかしのあそびブース」が用意されました。    フェアの最後には全員で，弦楽器ブースの楽器音を合図に使った簡単なゲームを行い，親睦を深めました。 　詳細は　こちら　をご覧ください。

後期授業最終日

　本日、2月4日は、北海道教育大学釧路校の後期授業最終日です。明日からは、一部の「集中講義」を除き、春休みとなります。授業再開は、4月上旬です。

　今日は、大きな講義が行われています。
　1年生は、今年度1年間取り組んできた「教育フィールド研究」の振り返りとともに、2年次に実施される「基礎実習」に向けての事前指導です。各教科の先生がリレー形式で登壇し、「授業の見方」を講義します。

　一方、2年生は、今年度行われた「教育フィールド研究」「基礎実習」の振り返りとともに、来年度実施される主免実習(小学校を中心として5週間の教育実習)の事前指導です。同じく、各教科の先生が登壇し、実際に授業をどのように作るのかについて講義します。

　

　その他、午後からは3年生の希望者を対象として「特別支援教育実習」のガイダンスも行われます。

　大学生は「長い春休みがある」と思われがちですが、それぞれ集中講義やボランティア活動、部活動など、忙しく過ごします。

　また、3年生は、2、3月に「教員採用試験対策講座」が断続的に開催されます。
　北海道の場合、教員採用試験の第1次試験は6月末に行われます。すでに試験まで半年を切り、試験対策に奮闘する学生たちの姿があちらこちらで見られます。

　

大学院学校教育学専攻の修士論文発表会が行われました

　2014年2月1日(土)、大学院教育学研究科・学校教育学専攻の修士論文発表会が行われました
　大学院生をはじめ、学部生、専攻教員など、合わせて40人が集まりました。

　発表したのは、今回1月に修士論文提出をした7名の大学院2年生です。30分間論文の概要を報告した後、20分間の質疑応答の時間が設定され、討議が行われました。


　

　今回、報告されたテーマは、次のとおりです。

　●異文化コミュニケーション能力の素地を養う外国語活動の考察
　●これからの幼児期を支える支援者の力量形成
　●炭素を視点としての小学校6年生理科カリキュラムの構成と授業実践
　●複式学級の問題解決能力の育成を図るー理科の授業武具ラム開発とその実践検証
　●学校教育における道東地域の酪農教育のあり方を探る
　●文化的行事における児童の自己指導能力育成に関する研究
　●北海道釧路市におけるスクールソーシャルワークの有用性について

 

大学院学校教育学専攻に関する情報は…　こちら　から

平成26年度一般入試（前期日程・後期日程）志願状況について

平成26年度一般入試（前期日程・後期日程）志願状況について
大学ホームページでお知らせしています。

こちら　から

教育基礎分野・学校教育学研究室が卒論中間発表会を開催

　教育基礎分野・学校教育学研究室が卒論中間発表会を開催しました。
　卒論作成を始めた3年生が、取り組みの経過を発表し、研究室生1～4年生までと教員が参加して議論するものです。
　普段は、ゼミ(1つのゼミで4人前後)で議論し内容を深めますが、この中間発表会はゼミ以外の人たちから意見を聞ける貴重な機会です。

　今後、テーマはかわる可能性がありますが、今日発表されたテーマは次のとおりです。

　●ICT教育のこれまでのこれからーICT機器活用により児童の学びを変える
　●「なんとなく」ついていけない子ー人と関わる困難性の原因・背景
　●落ちこぼさない授業づくり
　●児童虐待が子どもに与える影響と支援方法
　●「"優しい"だけが"やさしさ"ではない」なかまづくり
　●ソーシャルスキルトレーニングを活かした授業を目指して
　●大学生の部活でのチーム作り
　●授業をつくるー授業における「交流活動」あり方

今泉博先生(教授・副学長)の最終講義が行われました。

　地域学校教育専攻教授で、北海道教育大学副学長(釧路校担当)の今泉博先生が、今年度末で定年退職を迎えるにあたり、最終講義が行われました。

　今泉先生のご意向により、特別プログラムを組まず、通常授業である「教職論」の最終回を最終講義としました。
　講義終了後、学生たちから感謝の思いがこもった花束が贈られました。

　今泉先生は、東京都で３０年以上にわたり小学校教師として勤務されました。その実践から得た知見を理論化され、2004年からは北海道教育大学で教員養成に携わってこられました。
　今泉先生の小学校での実践は、数々の書籍を通して紹介されています。

　また、日本テレビ系列(北海道ではSTV)で放送された　「人生が変わる1分間の深イイ話」において、教育評論家の尾木直樹氏(法政大学教授)が、「教育者ベスト３」の1位に今泉先生を挙げ、大きな話題となりました。

　本学教授として、また副学長として教育・研究および大学運営にご尽力された今泉先生に心より御礼を申し上げます。


　【リンク】　今泉先生の著作
　
　【リンク】　尾木直樹氏ブログでの今泉先生紹介

学生・教員の活躍…新聞報道から

　2014.1.30.　北海道新聞「釧路版」より

　2014.2.9.沖縄市で行われる、科学実験ショーの全国大会「科学の鉄人in沖縄」に、地域学校教育専攻の学生が北海道内から唯一参加します。
　参加するのは、授業開発分野の藤堂さん、瀬野さん、打川さんの3名です。
　30分の間、「沖縄の夜空にオーロラを！」というテーマで科学実験を発表します。発表の4組の中から、観客の小中学生の投票により「科学の鉄人」が決められます。

　科学の鉄人in沖縄　HP



　2014.1.29.　釧路新聞　社会面より

　ドラマ「明日、ママがいない」管内関係者も展開注視　というタイトルの記事で 「子ども虐待に詳しい」識者として、地域学校教育専攻の戸田竜也講師のコメントが掲載されています。

　詳細は、釧路新聞をご覧ください。

釧路市こども遊学館でサイエンスショーを行いました

釧路市こども遊学館でサイエンスショーを行いました

2014年1月25日，26日に釧路市こども遊学館を会場に，北海道教育大学釧路校授業開発分野と琉球大学留学生の学生（2年・3年）、釧路工業高等専門学校科学ボランティアによるサイエンスショーが開催され，２日間でのべ７００名の子どもたち、市民がサイエンスショーを楽しみました。本サイエンスショーは，高専は同好会の発表、本校は講義『総合学習研究』の最後の発表会として行っているものです。今年度は，「分光」，「ドライアイス」，「蛍光物質」，「光の反射」，「浮力」，「発電」，「摩擦」，「動物が見ている世界」，「てこの原理」をテーマに身近な「はてな」を，身近な材料を使った科学実験や観察などショー形式で子どもたちや大勢の来館者と一緒に楽しみました。    サイエンスショーは，科学のおもしろさを実験や観察を通して子どもたちにステージでパフォーマンスをしながら、伝えるものです。授業と同じように「教える内容」と「教える技術」が必要です。授業とは違うのは、異年齢の大勢の方々が見ているということです。そのため、内容が伝わらないと，観客はその場を離れ退室します。つまりその場でショーが評価されることになります。半期にわたる講義の中で、全国で行われているサイエンスショーのビデオを分析し、よりよいショーとは何かをイメージしました。その後、伝えたい「テーマ」を決め、どのような観察実験がよいかを検討していきます。また、同時に、観察実験をどの順番に示し、どのようにつないでいくかシナリオを検討します。また、どのようなパフォーマンスをすることで、より興味関心を高めて理解してもらうかを検討します。途中で、いくつもの観察実験をやめ、シナリオを変えるなど、紆余曲折がありましたが、高専と合わせて12本のサイエンスショーを実施し、多くの観客から大きな拍手と、「わかった」「おもしろかった」という感想をもらっていました。 釧路校授業開発分野では『サイエンスコミュニケーション力』そして『授業力』を高める１つの方法としてサイエンスショーに取り組んで６年目になります。卒業生には、サイエンスショーのコンテストで全国優勝する姿、科学館職員となり、実際にサイエンスショーにとりくむ姿、学校教育にサイエンスショーの要素を取り入れる姿も出ています。昨年の「オーロラ」は今年、サイエンスショーの全国大会「第12回科学の鉄人」に書類審査を通過し、2月に出場します。 　【必見!!】サイエンスショーの様子はこちら

卒論提出期限まで…あと2日!

　北海道教育大学の卒業論文の提出締め切りは、1月末日。今年は、1月31日17時までに、事務室学務グループに提出することになっています。

　図書館や学生研究室でパソコンを打つ人、自宅アパートで取り組む人…。学生によって卒論を作成するスタイルはさまざまなです。

　各教員の研究室にも、先週までは繰り返し4年生の出入りがありましたが、ここ数日は少なくなりました。

　最後は、執筆者一人での勝負になります。
　からだを壊さない程度に、それぞれ奮闘してください!!

 

学生研究室でパソコンに向かう4年生

地域学校教育専攻のHPが大幅更新しました!!

　北海道教育大学釧路校　地域学校教育専攻のホームページが大幅に改訂・更新されました。

　特に、「専攻科目一覧」では、具体的な授業内容の紹介ページが追加されました。
　また、「地域学校教育専攻からのメッセージ」では、教員・学生からのメッセージが追加されました。

　ぜひご覧ください!!

　※以前もご覧になり、古いページしか出てこない方は、「リロード」(アドレスバーの右側をクリック)すると、新しいページを見ることができます。


　地域学校教育専攻のホームページは　　こちら


　

東日本大震災において被災した北海道教育大学入学志願者の入学検定料の返還

東日本大震災において被災した北海道教育大学入学志願者の入学検定料の返還について

  北海道教育大学では，被災者の経済的負担を軽減し，受験生の進学機会の確保を図るために，平成25年度に実施する入学試験においても，次のとおり入学検定料返還の特別措置を講じます。

（１）返還対象となる試験

1. 平成26年度学部入試（一般入試，自己推薦入試，推薦入試，社会人入試，帰国子女入試，私費外国人留学生入試）
2. 平成26年度大学院入試（現職教員特別選抜を除く）
3. 平成26年度編入学試験
4. 平成26年度養護教諭特別別科入試

（２）対象者

1. 東日本大震災における災害救助法が適用されている地域で被災した志願者で，以下のいずれかに該当する方
   1. 主たる家計支持者が所有する自宅家屋が全壊，大規模半壊，半壊，流失した場合
   2. 主たる家計支持者が死亡又は行方不明の場合
2. 居住地が福島第一原子力発電所事故により，帰還困難区域，居住制限区域及び避難指示解除準備区域に指定された方

（３）申請方法
    申請は次の方法になります。必要書類をご確認のうえ，申請期間中に北海道教育大学学務部入試課へ郵送又は持参してください。
    なお，検定料は，出願後の申請により返還しますので，出願の際には，必ず検定料の支払いが必要となります。

    詳細は こちら  をご覧ください。

学生による研究室紹介③【臨床教育学研究室】

　今回は、臨床教育学研究室3年、新沼美奈子さん(岩手県出身)に研究室の紹介をしていただきました。

●教育基礎分野、臨床教育学研究室とはどんな研究室ですか?

  社会教育、へき地教育、特別支援教育を専門とする先生方のもと、教育を様々な視点からとらえたり、子ども理解から教育を考えていくのが臨床教育学室研究室の特徴です。自分の興味しだいで、どんなことも学ぶことができます。

 

●研究室ではどんな活動がありますか?

  わたしたちの研究室では、室生同士の交流を大切にしており、春と冬に合宿をしたり、春はお花見、冬はワカサギ釣りに行くなど、たくさんの行事があります。また、へき地の小学校の運動会に参加したりと、子どもはもちろん、地域の方々と交流することも多いです。

●担当の先生はどんな先生ですか?

 

玉井先生　学生と共にとたくさん活動をしてくださる素敵な先生です！

二宮先生　学生との関わりを大切してくれる素敵な先生です！

川前先生　とても優しく、わたしたち学生を見守ってくれる素敵な先生です！

 

●研究室の活動で特に印象に残っていることは何ですか?

   大学祭の前に、夜遅くまで大学に残り、みんなで準備を頑張ったことです。本番、たくさんのお客さんが来て下さり、とても嬉しかったです。

●研究室を漢字一文字で表すとなんですか?

 

  彩

 

　理由→室生一人一人に色があり、色彩が豊かだから。

 

●受験生の皆さんにメッセージをお願いします

  地域学校教育専攻では、子どもたちと関わる機会がたくさんあり、実践力を養えると思います。そして、きっと素敵な先生方や、仲間とも出会えると思います。受験生のみなさん、受験勉強は辛いと思いますが、最後まで頑張ってください。釧路校で待っています。

 

 

 

臨床教育学研究室HPはこちら　http://gaku.kus.hokkyodai.ac.jp/

 

学生による研究室紹介②【授業開発分野】

学生による研究室紹介、2回目は授業開発分野 松本真実さんです。

○授業開発研究室はどんな研究室ですか?

　私たちは地域・学校や教育とかかわりながら、授業の開発を目指す分野、「授業開発分野 　教育内容・方法」です。
　私たちの研究室は、学生と先生方同士の「つながり」、学生同士の「つながり」がとても強いです。特に学生同士は、「横」＝同学年のつながりだけでなく、「たて」＝異学年のつながりも強いことが、私たちの研究室の良さであると思います。これは、研究室の「活動」を経て築かれていくものであり、私たちは「活動」や研究室の中の「講義」も大切にしています。
　学生の人数は1年生から大学院生まで総勢60名で、そんな私たちを支えてくださっている先生方は4人いらっしゃいます。60名と聞くととても多く感じると思いますが、毎年たくさんの行事の中で、いろいろな人と関わることができます。

○研究室では、どんな行事・活動がありますか?
　私たちの研究室では1年間を通して様々な活動があります。主にそれらは「道東」地域を中心に行われ、活動によっては「札幌」や「海外」へといく学生もいます。
　今回はその全体像を紹介します。

①：子どもとかかわる（１週間の、学生仲間の宿泊を介して）…学習支援、通学合宿
②：道東の自然とかかわる（北の川探検隊：海・川・森のつながり） 　
③：外国とかかわる（留学生：バングラディシュ・ラオス・中国）…アラスカ体験実習（隔年）、フィンランド訪問（2013年度）
④：地域とかかわる（へき地小規模複式実習とつなげて）… 地域の運動会への参加
⑤：かかわりをみんなで創る（分担して異学年で創ることから）… 北海道自由が丘学園への訪問
⑥：高校までの「知」を問う（“なぜ”を問うデキルからワカルへ）

⑦：授業開発分野の学習合宿（集団で、個人で）… 6月合宿、12月合宿など
⑧：授業の開発を目指す（Teaching is Learning）…専門講義

○担当の先生方はどんな先生ですか?
　倉賀野先生 私たちの研究室を30年見守ってくださっている先生です。ゼミの中では「宇宙論」や「食べ物の起源」をテーマに学生と様々な研究をしています。

　廣田先生 「社会科」や「教育制度」を専門としている先生です。今は、学生とともに釧路を題材とした「社会科」の教材作りを行っています。

　広重先生 音楽分野、技術分野を専門としている先生です。最近は、ipadを授業の中でどのように使うことができるかということを学生とともに考えています。

　境先生 授業開発研究室の大先輩でもあり、本校の生活科の講義を持ってくださっている先生でもあります。理科の魅力、面白さを教わることができます。


○研究室を漢字一言で表すと なんですか?

「繋」　… あくまでも私の考えですが。

○最後に一言

「アクションを起こさないとリアクションはない」と、ある先生からお言葉をいただいたことがあります。私はこの専攻そしてこの「授業開発」研究室に来てそれを実感しました。

何か行動を起こすからこそ見えてくるものはいっぱいあり、吸収できるものがあるのです。ぜひその「アクション」を一発、一緒に大学で起こしてみませんか？夢を持って大学に

入学してくる皆さんを学生一同、楽しみに待っています。残りの期間、高校でしか学べないこともたくさん吸収して、頑張ってくださいね。

　　授業開発研究室のHP　　http://hou2.kus.hokkyodai.ac.jp/

 

 

 

学生による研究室紹介①【学校教育学研究室】

　在学生にインタビューをして、各研究室の紹介をしてもらいます。
　その第1回目は、教育基礎分野・学校教育学研究室です。
　紹介してくれるのは、3年の阿部結納さんです。


○学校教育学研究室は、どんな研究室ですか?

　学級経営や特別支援教育分野の専門の先生方が、親身になって学生の学びをサポートして下さる研究室です。
　また、先輩・後輩問わず、夏は外で焼き肉をしたり、秋には焼き芋をしたり、ご飯を食べに行ったりなど、とても楽しい学生生活を送っています。

○研究室では、どんな行事・活動がありますか?

　新入生歓迎会に始まり、朝野球大会、大学祭、第一専攻運動会など、先輩方と交流できる行事がたくさんあります。
　また、希望する学生については、特別支援教育や幼児教育、へき地教育等に関わるボランティアをすることもできます。


○担当の先生方はどんな先生ですか?

　木戸口先生は、学生の自主性を重視した指導をして下さいます。
　戸田先生は、学生の話に耳を傾けてくれ、共に最善の方法を考え尽力して下さいます。


○特に印象に残っている研究室でのエピソードはなんですか?

　5月頃、大学近くの公園でお花見をしながらバーベキューをします。釧路は桜が遅いので、暖かい日差しの中、桜の下で食べる焼き肉は最高です。さらに、研究室の先生方や学生同士で交流もでき、毎年皆が楽しみにしている活動です。


○研究室を漢字一文字で表現すると、どんな字ですか? そしてその漢字になった理由はなんですか?
　「学」です。
　自ら学びたいことを見つけ、自ら学ぼうとする姿勢を大事にしている研究室です。


○地域学校教育専攻を受験しようとしている高校生に一言メッセージをお願いします。

　自分の学びたいことについて、全力でサポートして下さる先生方や先輩と一緒に学ぶことのできる、魅力ある専攻だと思います。
　来春、みなさんと一緒に学べることを楽しみにしています。

 

研究室の追いコン(阿寒湖温泉)

 

 

教育基礎分野HPもご覧ください。　　 http://gaku.kus.hokkyodai.ac.jp/

 

 

 

 

全国の受験生にエールを送ります!!

　　明日からの2日間、全国各地で大学入試センター試験が実施されます。
　　本学、北海道教育大学釧路校も会場の一つであり、私たち教職員も緊張感を持ちながら、準備にあたっています。

　　地域によっては、前日である17日からセンター試験会場の地域に移動・宿泊しなければならない受験生もいると思います。釧路校で受験する受験生の中にも、そのような方たちが多数おります。どうかお気をつけて。
　　
　　

　　全国のすべての受験生に対して、エールを送ります!
　　どうかこの2日間、体調を崩さずにご奮闘ください。

　　笑顔の花が開きますように…

大学入試センター試験を北海道教育大学で受験される方へ

大学入試センター試験を北海道教育大学で受験される方へ
　平成26年1月18日（土）・19日（日）に行われる大学入試センター試験　北海道教育大学試験場（全５会場）にかかる実施状況は、こちらのページでお知らせします。
 こちら

北海道新聞より 「釧路市街 積雪ゼロ」

　2014年11月16日、北海道新聞「釧路版」には、「釧路、根室管内では今冬、記録的な少雪が続いている。(中略)釧路市街地の14日現在の積雪はゼロ。雪の少ない釧路でもこの時期、過去5年平均で15.6センチの積雪があり、今冬の少雪は記録的だ」と記されています。

　この雪の少なさは、生活面においては快適ですが、冬のイべントなどは規模の縮小を余儀なくされるとのこと。
　また、釧路・根室管内の多くの小学校では、この時期は学校のグランドに教職員や保護者が協力してスケートリンクをつくりますが、この冬はスケートリンクがつくれず、体育の授業でスケートができない状況があります。
　保育園・幼稚園においても、例年ならばできる「ソリすべり」ができないとのことでした。

　雪は、多くても困る。少なくても困る…。自然との向き合い方をあらためて考えさせられる日々です。

　昨年末には、雪だるまがあった大学の中庭も、いまはご覧の通り。芝生が見えています。

　

釧路校HP 受験生応援特設サイトの開設!

　北海道教育大学釧路校のHPでは、「受験生応援特設サイト」を開設しました。
　釧路校を知っていただくための情報がたくさん詰まっています。
　釧路校の受験を少しでも考えている方は、ぜひご覧ください。

　以下のURLにアクセスしていただくか、釧路校HPのトップからお入りください。

　「受験生応援特設サイト」
　http://www.kus.hokkyodai.ac.jp/tokusetu2014/index.html

　

 

　このブログは、北海道教育大学釧路校　地域学校教育専攻　の教員が運営しています。

　地域学校教育専攻のHPもぜひご覧ください。　→専攻HPは　こちら　をクリック

 

 

　

間もなく論文の締め切りです!!

　この1月は、学生たちも忙しい毎日です。

　学部4年生は、卒業論文の提出締め切りが1月31日です。今は、最後の追い込みの時期というところでしょうか。図書館で文献の確認をしたり、各教員の研究室を訪ねて文章の確認をしてもらったり…。教員から見て、「からだを壊さなければいいが…」と思うくらい、夜遅くまで一所懸命に取り組んでいます。
　また、大学院2年生は、修士論文の提出締め切りがそれよりも1週間早く、1月24日になっています。

　その他の学年はというと、1月末から2月の第1週にかけて、後期授業の最終週となり、そこでは試験が実施されます。高校まででいうところの、「期末試験」と似たようなものでしょうか。
　この試験の成績が基準に達しなければ、単位を修得することができず、これまで受けてきた授業を再度取り直さなければなりません(再履修)。学生たちも試験に向けて一所懸命です。

　以下は、過去に教育基礎グループで発表された卒業論文のタイトルです。
　学生の興味・関心にあわせ、多様な研究をすることができのが、地域学校教育専攻の特色です。　

○明日を生きたいと思える今日を生きる　～教師が元気な心と体で生きるために～
○なぜスポーツ界で怒らない指導者が活躍しているのか? ～子どもの主体性を育む「怒らない中心の指導」効果の検証～
○生きづらさを抱える子どもたち　「ほめる」と「よい子」について考える
○魅力ある絵本との出会いが子どもを変える　～想像が膨らむ読み語りを目指して～
○嫌になることこそ笑いがある　～笑いから見える新しい概念の発掘～
○子どもの学力と教師の質の向上　～秋田県の取り組みに学ぶ～
○いじめから見る教育環境の実態　～隠したがる学校に対するアンチテーゼ～
○子どもたちの自己肯定感を取り戻すために　～学校で必要な取り組み～
○「話す・きく」のコミュニケーション　～伝え合うことでよりよい人間関係を目指してのメソッド～
○基本的生活習慣を育むための学校の役割とは　～自己の可能性を広げるために学校ができることを考える～
○No Dance No Life ~I cannot stick to anything, but …~

釧民教(せんみんきょう)標茶集会で専攻教員が共同研究者を務めます

　釧路民間教育研究団体連絡協議会(釧民教・せんみんきょう)　第102回標茶集会において、地域学校教育専攻の5名の教員が分科会・共同研究者を務めます。
　当日参加も可能です。ぜひ、ご参加ください。　

　日    時　　２０１４年１月１１日（土）１２時～１月１２日（日）１１時半
　会　 場　　標茶町　茅沼いこいの家
　参加費　　現職教員2,500円、一般1,000円、学生500円　



　【専攻教員が共同研究者を務める分科会】
　1　国語　　　　　　　今泉　博　　 教授
　2　社会　　　　　　　廣田　健　准教授
　3　理科&技術　　　境　智洋　准教授
　5　特別支援教育　小渕隆司　准教授、　戸田竜也講師